Dans ce projet, les élèves ont conçu et fabriqué un avion télécommandé, dans le but d’explorer de manière concrète les principes de l’aérodynamique (portance, traînée, profil d’aile, stabilité), l’électronique embarquée (récepteurs, servomoteurs, alimentation, radio), et la mécanique (structure, propulsion par hélice, équilibrage).

Le développement inclut la modélisation 3D, l’usage de matériaux légers (balsa, mousse) pour la fabrication des pièces, ainsi que l’intégration de tous les composants électroniques nécessaires au pilotage.

Le système est commandé à distance via une radiocommande, permettant de tester le comportement de l’avion dans des conditions réelles. Cela a permis aux élèves de régler les gouvernes (profondeur, direction, ailerons), d’ajuster les paramètres de vol et d’analyser la stabilité et les performances en vol.

Au-delà des compétences techniques, ce projet a permis aux participants de développer des capacités en gestion de projet, travail en équipe et résolution de problèmes dans un contexte technique motivant et concret.